1. תמונה פעילה
לפניכם קובץ ובו תמונות מתוך הסיפור כפי שהודפסו בהוצאות שונות בשפות זרות: 
שמריהו הילד מקופסת השימורים.docx
בחרו תמונה אחת אותה תהפכו לתמונה בעלת "שכבות מידע" או "נקודות חמות".
בעזרת הכלי ThingLink הוסיפו במקומות מתאימים בתמונה "נקודות חמות" המוסיפות מידע על הדמויות, מידע שגיליתם על הספר/הסופרת, חידות, קטעי קול ווידאו. סרטון הדרכה לשימוש בכלי.
העלו לפורום של הספר קישור לתמונה הפעילה שיצרתם.
2. כותבים יומן רשת
כתיבה של "בלוג" באמצעות הכלי Google Blogger של גוגל היא דרך פשוטה ונוחה ליצור יומן ולאפשר לחבריכם להוסיף תגובות ל"פוסטים" שכתבתם. סרטון הדרכה לשימוש בכלי.
כתבו דף מתוך יומנו של שמריהו, המתאר אחת או כמה מההרפתקאות שעברו עליו מרגע היווצרו בבית החרושת לילדים ותהליך חינוכו הקפדני, ועד שהצליח להתגבר על הבריונים ולחזור לברטה ונחום.
תוכלו לכתוב "בלוג" גם בשם דמות אחרת בסיפור. תוכלו לשתף את המורה וחברים לקריאה ולתגובות.
שתפו גם אותנו בקישור לבלוג שיצרתם בפורום של הספר.
3. על ילדים ועל מבוגרים
למורים: לפניכם אוסף של רעיונות לדיון על משמעויות ומסרים בסיפור, מתוך האתר דף דף: שמריהו – דףדף.
תוצרים מעניינים שתכינו בעקבות הצעות אלו נשמח שתעלו לפורום של הספר.
רעיונות לעידוד קריאה מרחוק ומקרוב – תודה לאורית רוזנמן מדריכה מחוזית חינוך לשוני חמ"ד מנח"י
עידוד קריאה – רעיונות להפעלות
- הקראת ספרים בהמשכים בכיתה – בזמן הפסקת האוכל, בסיום פעילות וכפרס לכיתה
- מורה מקריא פרק ראשון ורביעי מתוך ספר – זה מגרה את התלמידים להשלים את הפערים ולקרוא את כל הספר
- התעניינות של המורה, יצירת קירבה ועניין: מה קראת לאחרונה? על מה הספר מספר? מה אהבת בספר?
- שלושה תלמידים מכינים יחד פודקאסט קצר – על שלושה סיפורים עם מכנה משותף
- מכינים פדלט של המלצות, עטיפה של הספר וכמה דברים על הספר
- "מלך הקריאה" – שיתוף דרך הזום – תלמידים משתפים בתמונה /בדמות / במשפט מספר שקראו.
- ילדים מקליטים את עצמם בכל בוקר מקריאים דף מתוך הספר ומצלמים את הכריכה.
- המלצות מוקלטות, מודבקות כ QR על כריכת ספר מצולמת
- הקלטת קדימון (טריילר)
- הקלטה כשדרן רדיו המדווח על ספר
- זמן קריאה בית ספרי- צלצול מיוחד ואז רבע שעה בה כל ביה"ס קורא
- חידות על ספרים שנקראו באמצעות אימוג'ים
- קופסה מספרת – לתת לתלמידים לקרוא ספר / פרק מספר (כמובן תלוי גיל וזמן…) לקבוע מועד בו התלמידים בכיתה חושפים את חבריהם לספר שאותו קראו ע"י קופסא מספרת – ז"א לוקחים קופסת נעליים וכד', מעצבים אותה חיצונית בהתאם לשם הספר, ובתוכה מניחים חפצים שונים הקשורים לאירועי הספר, התלמיד מציג את הקופסא ותוכנה ומספר בקצרה מה הניח ולמה… מומלץ מאוד! זוהי פעילות לעידוד קריאה + המלצה על ספר (כי כל תלמיד חושף את חבריו לספר שקרא) + אימון על הבעה בע"פ ועמידה מול קהל.
- תמונה מספרת – להציג תמונה של כריכה או תמונה מתוך הספר במידה ויש… לתת לתלמידים לכתוב מה לדעתם התמונה מספרת… ולאח"כ לספר להם את מה שעומד מאחורי התמונה לפי תוכן הספר. הפעילות המקדימה שמאפשרת דימיון + כתיבה יוצרת עניין וסקרנות רבה לקריאת תוכן הספר האמיתי – מומלץ ממש! מתוך התנסות מעשית סביב הספר מהפכת התפוזים של מתי.
- להציג דמות מתוך ספר ע"י תמונה / תיאור כמה שיותר מושך, ואז להפנות את התלמידים לקריאת הספר כדי להכיר את הדמות וקורותיה….
עידוד קריאה – קישורים
עושים ZOOM על קריאה – באתר "שמחת הקריאה"
"היה היה פעם…" – על התחלות בספרים ובחיים – באתר "שמחת הקריאה"
מפגש מונחה עם ספר קריאה בכיתה – מסמך עקרונות
כרטיסיות בעקבות קריאת ספר – באתר החינוך הלשוני
רשימת ספרי קריאה במעגלי היצירות
