קלמנטיין
איורים: מרלה פרייזי
כתבה: שרה פניפקר
הראש של קלמנטיין, ג'ינג'ית בת שמונה, מלא רעיונות.
הבעיה היא שלא תמיד כולם מבינים עד כמה הרעיונות שלה גאוניים.
כשלחברה הכי טובה שלה, מרגרט, נדבק השיער בשיעור אמנות, לקְלֶמֶנְטַיין יש רעיון גאוני, שכולל גזירה וצביעה בטושים.
הרעיון הגאוני הזה שולח את קְלֶמֶנְטַיין ישר אל חדר המנהלת, וגורם לאבא שלה לנהל שיחה ארוכה עם אמא של מרגרט,
שבמהלכה הוא נאלץ להגיד לאֵם הזועמת שבע פעמים שהוא מצטער.
לפעמים, הרעיונות הגאוניים של קְלֶמֶנְטַיין דווקא כן מעוררים התפעלות,
למשל כשהיא מוצאת פתרון לבעיית היונים שמלכלכות את כל חזית הבניין שבו היא גרה.
הצטרפו אל שבוע בחייה מלאי ההרפתקאות של קְלֶמֶנְטַיין, ותכירו גיבורה מקסימה, פעלתנית, אחוזת תזזית ומאוד-מאוד יצירתית.
תכירו גם את ההורים שלה, את החברים שלה ואת השכנים שלה, את החתולים שלה – פּוֹלְקָה דוֹטִי, מַסְקָרָה, פִּינְצֶטָה וקְרֶם-לַחוּת –
ותראו איך בסופו של דבר, כולם נשבים בקסמיה של קְלֶמֶנְטַיין – האחת והיחידה .
קראו את הספר, ותדעו מה קרה בהמשך!!
לאתר הסופרת – (באנגלית) לחצו כאן .
אם אתם גולשים דרך ה"כרום" תוכלו ללחוץ בשורת הכתובת על הסימון של "תרגום" , ולראות את האתר בעברית.
פעילויות
- ספר ההרפתקאות שלי
קלמנטיין היא ילדה פעלתנית ומאד יצירתית, ולכן חייה עמוסים בהרפתקאות שונות ומשונות. האם גם אתם השתתפתם בהרפתקה דומה, או אחרת, בבית הספר או בבית?
כתבו את ההרפתקה האישית שלכם בכלי ליצירת ספר דיגיטלי: myStorybook. לצפייה בסרטון הדרכה לכלי לחצו כאן.
העלו את הקישור לספר הדיגיטלי שיצרתם בפורום הספר.
- קלמנטיין – נעים להכיר
הסופרת שרה פניפקר יצרה את הדמות של קלמנטיין כילדה סוחפת ומרתקת עם מגוון תכונות אופי. כדי להכיר טוב יותר את קלמנטיין כדאי ליצור "תיאור דמות". העזרו בכרטיס הניווט הבא: תיאור דמות.doc וצרו בדף word או בפאוורפוינט תיאור דמות לקלמנטיין גיבורת הסיפור. הוסיפו תמונות מתאימות.
את הקובץ שיצרתם העלו לפורום של הספר.
- יוצרים קומיקס
בחרו חלק שאהבתם או שהצחיק אתכם בסיפור, והציגו אותו בקומיקס. תוכלו להשתמש בכלי toondoo ליצירת הקומיקס שלכם. לסרטון הדרכה על הכלי לחצו כאן.
העלו לפורום של הספר קישור לקומיקס או צילום מסך של הקומיקס שיצרתם.
- "החור השחור" של קלמנטיין
כשקלמנטיין מסדרת את החדר היא מכניסה מתחת למיטה חפצים רבים, היא קורא לזה "חור שחור" .
הכינו בעזרת מצגת פאוור פוינט (או כלי דיגיטלי אחר) ציור של המיטה של קלמנטיין,
אתרו תמונות של פריטים שונים , והסתירו אותם מתחת לתמונת המיטה .
תוכלו לעשות זאת בעזרת הגדרה של התמונות: מה נמצא מעל מה , ו/או בעזרת כיסוי החפצים במלבן שחור.
הזמינו חבר לגלות את החפצים שהטמנתם מתחת למיטה .
איך מאתרים תמונות במחשב שהן בצבע מסויים ?
כותבים מילת חיפוש בתיבת החיפוש של גוגל , מתחת לתבית החיפוש לוחצים על "כלי חיפוש" , אח"כ לוחצים על "צבע" ובוחרים צבע מסויים , כגון : שחור לבן .
ראו תמונה:
תוכלו לשתף אותנו בשקופית שיצרתם , בפורום הספר, ולהזמין אותנו לגלות מה הסתרתם מתחת למיטה .
- למורים: דף פעילות על הספר "קלמנטיין – חברה מצטיינת", מתוך האתר "דף דף".
רעיונות לעידוד קריאה מרחוק ומקרוב – תודה לאורית רוזנמן מדריכה מחוזית חינוך לשוני חמ"ד מנח"י
עידוד קריאה – רעיונות להפעלות
- הקראת ספרים בהמשכים בכיתה – בזמן הפסקת האוכל, בסיום פעילות וכפרס לכיתה
- מורה מקריא פרק ראשון ורביעי מתוך ספר – זה מגרה את התלמידים להשלים את הפערים ולקרוא את כל הספר
- התעניינות של המורה, יצירת קירבה ועניין: מה קראת לאחרונה? על מה הספר מספר? מה אהבת בספר?
- שלושה תלמידים מכינים יחד פודקאסט קצר – על שלושה סיפורים עם מכנה משותף
- מכינים פדלט של המלצות, עטיפה של הספר וכמה דברים על הספר
- "מלך הקריאה" – שיתוף דרך הזום – תלמידים משתפים בתמונה /בדמות / במשפט מספר שקראו.
- ילדים מקליטים את עצמם בכל בוקר מקריאים דף מתוך הספר ומצלמים את הכריכה.
- המלצות מוקלטות, מודבקות כ QR על כריכת ספר מצולמת
- הקלטת קדימון (טריילר)
- הקלטה כשדרן רדיו המדווח על ספר
- זמן קריאה בית ספרי- צלצול מיוחד ואז רבע שעה בה כל ביה"ס קורא
- חידות על ספרים שנקראו באמצעות אימוג'ים
- קופסה מספרת – לתת לתלמידים לקרוא ספר / פרק מספר (כמובן תלוי גיל וזמן…) לקבוע מועד בו התלמידים בכיתה חושפים את חבריהם לספר שאותו קראו ע"י קופסא מספרת – ז"א לוקחים קופסת נעליים וכד', מעצבים אותה חיצונית בהתאם לשם הספר, ובתוכה מניחים חפצים שונים הקשורים לאירועי הספר, התלמיד מציג את הקופסא ותוכנה ומספר בקצרה מה הניח ולמה… מומלץ מאוד! זוהי פעילות לעידוד קריאה + המלצה על ספר (כי כל תלמיד חושף את חבריו לספר שקרא) + אימון על הבעה בע"פ ועמידה מול קהל.
- תמונה מספרת – להציג תמונה של כריכה או תמונה מתוך הספר במידה ויש… לתת לתלמידים לכתוב מה לדעתם התמונה מספרת… ולאח"כ לספר להם את מה שעומד מאחורי התמונה לפי תוכן הספר. הפעילות המקדימה שמאפשרת דימיון + כתיבה יוצרת עניין וסקרנות רבה לקריאת תוכן הספר האמיתי – מומלץ ממש! מתוך התנסות מעשית סביב הספר מהפכת התפוזים של מתי.
- להציג דמות מתוך ספר ע"י תמונה / תיאור כמה שיותר מושך, ואז להפנות את התלמידים לקריאת הספר כדי להכיר את הדמות וקורותיה….
עידוד קריאה – קישורים
עושים ZOOM על קריאה – באתר "שמחת הקריאה"
"היה היה פעם…" – על התחלות בספרים ובחיים – באתר "שמחת הקריאה"
מפגש מונחה עם ספר קריאה בכיתה – מסמך עקרונות
כרטיסיות בעקבות קריאת ספר – באתר החינוך הלשוני
רשימת ספרי קריאה במעגלי היצירות
