סיפורי ככה בדיוק
רודירד קיפלינג, הוא סופר בריטי (אנגלי) אשר כתב גם את הספרים ספר הג'ונגל וקים,
הוא חי בשנים 1865-1936 . כשהיה ילד גר בהודו.
הוא זכה בפרס נובל לספרות.
תוכלו להכנס לאתר פרס נובל – לחצו כאן
שנים-עשר הסיפורים בספר פורסמו לפני יותר מ- 100 שנים (1902) .
חלק מהסיפורים : איך קיבל הנמר חברבורו, איך קיבל הגמל דבשת, איך נכתב המכתב הראשון
כדאי לכם לקרוא את סיפורי ככה בדיוק , ולהגיע לעולמות רחוקים .
לספר יש עמוד בויקפדיה – כדאי להכנס
אפשר לקרוא חלק מהסיפורים – באינטרנט בפרוייקט בן יהודה
מאין לנמר חברבורותיו – לחצו כאן
פעילויות בעקבות קריאה :
1. הספר בעולם :
אתם יכולים לכתוב בגוגל את שם הספר באנגלית
Just So Stories
לעבור לתמונות, ולראות כרכות של הספר מכל העולם ומתקופות שונות .
2. קוראים ברשת:
בויקפדיה יש קישורים לסיפורים שניתן לקרוא ברשת – אתם מוזמנים לקרוא
סיפורי כך סתם מאת קיפלינג בתרגום אברהם רגלסון, בפרויקט בן-יהודה:
- מֵאַיִן לוֹ לַנָּמֵר חֲבַרְבֻּרוֹתָיו
- הַפַּרְפָּר אֲשֶׁר רָקַע בְּרַגְלוֹ
- מֵאַיִן לוֹ לַקַּרְנָף עוֹרוֹ?
- פִּיל בֶּן פִּילִים
- הַפַּרְפָּר אֲשֶׁר רָקַע בְּרַגְלוֹ
- הַסַּרְטָן אֲשֶׁר שִׂחֵק עִם הַיָּם
- אֵיךְ נִכְתַּב הַמִּכְתָּב הָרִאשׁוֹן
- הֶחָתוּל אֲשֶׁר הִתְהַלֵּךְ לְבַדּוֹ
- מֵאַיִן לוֹ לַלִּוְיָתָן לוֹעַ שֶׁכָּזֶה?
- מֵאַיִן לוֹ לַגָּמָל דַּבַּשְׁתּוֹ?
- שִׁיר-מִזְמוֹר אֲשֶׁר לַקֶּנְגּוּרוּ הַיָשִׁישׁ
- רֵאשִׁיתָם שֶׁל הָאַרְמַדִּילִים
3. איור:
בחרו אחד מהסיפורים, איירו את הסיפור.
כתבו לצד האיור את שם הסופר .
4.קוראים ברשת- בא נגלית:
תוכלו לקרוא את הסיפורים באנגלית – ראו כאן .
5. צופים / מאזינים ברשת – באנגלית:
סרטונים של הסיפורים באנגלית
כתבו בגוגל Just So Stories
לחצו על "סרטונים"
תוכלו להגיע לסרטונים רבים של מגוון הסיפורים , אתם מוזמנים לצפות ולהאזין לסיפורים.
תוכלו להאזין להם גם באתר הבא- לחצו כאן .
רעיונות לעידוד קריאה מרחוק ומקרוב – תודה לאורית רוזנמן מדריכה מחוזית חינוך לשוני חמ"ד מנח"י
עידוד קריאה – רעיונות להפעלות
- הקראת ספרים בהמשכים בכיתה – בזמן הפסקת האוכל, בסיום פעילות וכפרס לכיתה
- מורה מקריא פרק ראשון ורביעי מתוך ספר – זה מגרה את התלמידים להשלים את הפערים ולקרוא את כל הספר
- התעניינות של המורה, יצירת קירבה ועניין: מה קראת לאחרונה? על מה הספר מספר? מה אהבת בספר?
- שלושה תלמידים מכינים יחד פודקאסט קצר – על שלושה סיפורים עם מכנה משותף
- מכינים פדלט של המלצות, עטיפה של הספר וכמה דברים על הספר
- "מלך הקריאה" – שיתוף דרך הזום – תלמידים משתפים בתמונה /בדמות / במשפט מספר שקראו.
- ילדים מקליטים את עצמם בכל בוקר מקריאים דף מתוך הספר ומצלמים את הכריכה.
- המלצות מוקלטות, מודבקות כ QR על כריכת ספר מצולמת
- הקלטת קדימון (טריילר)
- הקלטה כשדרן רדיו המדווח על ספר
- זמן קריאה בית ספרי- צלצול מיוחד ואז רבע שעה בה כל ביה"ס קורא
- חידות על ספרים שנקראו באמצעות אימוג'ים
- קופסה מספרת – לתת לתלמידים לקרוא ספר / פרק מספר (כמובן תלוי גיל וזמן…) לקבוע מועד בו התלמידים בכיתה חושפים את חבריהם לספר שאותו קראו ע"י קופסא מספרת – ז"א לוקחים קופסת נעליים וכד', מעצבים אותה חיצונית בהתאם לשם הספר, ובתוכה מניחים חפצים שונים הקשורים לאירועי הספר, התלמיד מציג את הקופסא ותוכנה ומספר בקצרה מה הניח ולמה… מומלץ מאוד! זוהי פעילות לעידוד קריאה + המלצה על ספר (כי כל תלמיד חושף את חבריו לספר שקרא) + אימון על הבעה בע"פ ועמידה מול קהל.
- תמונה מספרת – להציג תמונה של כריכה או תמונה מתוך הספר במידה ויש… לתת לתלמידים לכתוב מה לדעתם התמונה מספרת… ולאח"כ לספר להם את מה שעומד מאחורי התמונה לפי תוכן הספר. הפעילות המקדימה שמאפשרת דימיון + כתיבה יוצרת עניין וסקרנות רבה לקריאת תוכן הספר האמיתי – מומלץ ממש! מתוך התנסות מעשית סביב הספר מהפכת התפוזים של מתי.
- להציג דמות מתוך ספר ע"י תמונה / תיאור כמה שיותר מושך, ואז להפנות את התלמידים לקריאת הספר כדי להכיר את הדמות וקורותיה….
עידוד קריאה – קישורים
עושים ZOOM על קריאה – באתר "שמחת הקריאה"
"היה היה פעם…" – על התחלות בספרים ובחיים – באתר "שמחת הקריאה"
מפגש מונחה עם ספר קריאה בכיתה – מסמך עקרונות
כרטיסיות בעקבות קריאת ספר – באתר החינוך הלשוני
רשימת ספרי קריאה במעגלי היצירות
