העץ הנדיב

העץ

ספרו המפורסם ביותר של המשורר והמאייר האמריקאי של סילברסטיין. הספר המקורי יצא לאור בשנת 1964 ותורגם ליותר מ-30 שפות. גרסתו העברית של הספר הוצאה על ידי "אדם" שהוציא לאור, בירושלים, 1980, בתרגומו של יהודה מלצר.

עלילת הספר מספרת על אהבתו הגדולה של עץ כלפי ילד ונכונותו של העץ להעניק ללא תנאי. העץ פונה אל חברו כ"ילד" גם כאשר הילד גדל, מתבגר ומזדקן.

כשהילד היה קטן, הוא שיחק עם העלים של העץ, טיפס על הגזע, התנדנד על הענפים ואכל את פרותיו של העץ. כשהילד היה מתעייף, הוא היה נרדם בצלו של העץ. אך כשהילד גדל, הוא לעיתים רחוקות בא לבקרו. שהוא חוזר כנער מתבגר, מזמין אותו העץ שוב לאכול מתפוחיו ולהתנדנד על ענפיו; אך הילד רוצה כסף כדי לקנות דברים וליהנות. העץ מציע לו למכור את תפוחיו בעיר, וכך להרוויח כסף. אחרי תקופה ארוכה נוספת חוזר הילד כאדם מבוגר; הוא עסוק מדי מכדי לטפס על העץ ולשחק בענפיו.

האם הילד ישכח את העץ?

מה קרה לעץ בסוף?

קראו וגלו מה קרה בסיפור…

טריילר לספר "העץ הנדיב", הוכן ע"י מיטל מס במסגרת ההשתלמות "משחק וקריאה בהנאה":

פעילויות בעקבות קריאה

  1. יוצרים קומיקס

תוכלו ליצור קומיקס של החלק בסיפור שאהבתם במיוחד?

ליצירת קומיקס תוכלו להשתמש בכלי מדברים קומיקס.

הנה סרטון הדרכה לשימוש בכלי זה.

תוכלו להשתמש גם בכלי storyboard.

 הנה סרטון ההדרכה לשימוש בו.

כלי פשוט נוסף ליצירת קומיקס הוא comic creator.

 הנה סרטון ההדרכה לשימוש בכלי זה.

כמובן שניתן ליצור קומיקס גם ב power point .

העלו לפורום התוצרים את הקומיקס שיצרתם כדי שתלמידים נוספים וגם אנחנו נהנה ממנו!

  1. משימת חקר יצירתית על עץ

בחרו סוג של עץ. חפשו באנטרנט מידע על העץ שבחרתם:

באילו אזורים בעולם הוא גדל?

האם הוא פורח? האם נותן פירות?

לאיזה גובה הוא יכול להגיע?

האם יש לו שימושים מיוחדים?

מה עוד מיוחד בעץ שבחרתם?

כעת, לאחר שסיימתם לאסוף מידע על העץ שלכם –

הכינו לעץ תעודת זהות בוורד או בפאוור פוינט.

העלו לפורום של הספר את תעודת הזהות שיצרתם!

  1. חידון טריויה

בחנו את עצמכם בעקבות קריאת הספר בחידון הבא: העץ הנדיב.

  1. סיפור בעקבות

האם קרה לכם פעם שגיליתם שאתם יכולים לתת עוד ועוד לסביבתכם?

האם אתם מכירים מישהו שנותן עוד ועוד (בדומה לעץ הנדיב שבסיפור)?

כתבו סיפור קצר העוסק בנתינה ובנדיבות. את הסיפור שלכם תוכלו ליצור כספר דיגיטלי בעזרת הכלי ourboox, כמצגת פאוור פוינט או בכלי אחר המוכר לכם.

העלו לפורום את הסיפור שיצרתם בעצמכם בעקבות קריאת "העץ הנדיב".

 

רעיונות לעידוד קריאה מרחוק ומקרוב – תודה לאורית רוזנמן מדריכה מחוזית חינוך לשוני חמ"ד מנח"י

עידוד קריאה – רעיונות להפעלות

  • הקראת ספרים בהמשכים בכיתה – בזמן הפסקת האוכל, בסיום פעילות וכפרס לכיתה
  • מורה מקריא פרק ראשון ורביעי מתוך ספר – זה מגרה את התלמידים להשלים את הפערים ולקרוא את כל הספר
  • התעניינות של המורה, יצירת קירבה ועניין: מה קראת לאחרונה?  על מה הספר מספר? מה אהבת בספר?
  • שלושה תלמידים מכינים יחד פודקאסט קצר – על שלושה סיפורים עם מכנה משותף 
  • מכינים פדלט של המלצות, עטיפה של הספר וכמה דברים על הספר
  • "מלך הקריאה" – שיתוף דרך הזום – תלמידים משתפים בתמונה /בדמות / במשפט מספר שקראו.
  • ילדים מקליטים את עצמם בכל בוקר מקריאים דף מתוך הספר ומצלמים את הכריכה.
  • המלצות מוקלטות, מודבקות כ QR על כריכת ספר מצולמת
  • הקלטת קדימון (טריילר)
  • הקלטה כשדרן רדיו המדווח על ספר
  • זמן קריאה בית ספרי- צלצול מיוחד ואז רבע שעה בה כל ביה"ס קורא
  • חידות על ספרים שנקראו באמצעות אימוג'ים
  • קופסה מספרת – לתת לתלמידים לקרוא ספר / פרק מספר (כמובן תלוי גיל וזמן…) לקבוע מועד בו התלמידים בכיתה חושפים את חבריהם לספר שאותו קראו ע"י קופסא מספרת – ז"א לוקחים קופסת נעליים וכד', מעצבים אותה חיצונית בהתאם לשם הספר, ובתוכה מניחים חפצים שונים הקשורים לאירועי הספר, התלמיד מציג את הקופסא ותוכנה ומספר בקצרה מה הניח ולמה… מומלץ מאוד! זוהי פעילות לעידוד קריאה + המלצה על ספר (כי כל תלמיד חושף את חבריו לספר שקרא) + אימון על הבעה בע"פ ועמידה מול קהל.
  • תמונה מספרת – להציג תמונה של כריכה או תמונה מתוך הספר במידה ויש… לתת לתלמידים לכתוב מה לדעתם התמונה מספרת… ולאח"כ לספר להם את מה שעומד מאחורי התמונה לפי תוכן הספר. הפעילות המקדימה שמאפשרת דימיון + כתיבה יוצרת עניין וסקרנות רבה לקריאת תוכן הספר האמיתי  – מומלץ ממש! מתוך התנסות מעשית סביב הספר מהפכת התפוזים של מתי. 
  • להציג דמות מתוך ספר ע"י תמונה / תיאור כמה שיותר מושך, ואז להפנות את התלמידים לקריאת הספר כדי להכיר את הדמות וקורותיה…. 

עידוד קריאה – קישורים

עושים ZOOM על קריאה – באתר "שמחת הקריאה"

"היה היה פעם…" – על התחלות בספרים ובחיים – באתר "שמחת הקריאה"

מפגש מונחה עם ספר קריאה בכיתה – מסמך עקרונות

כרטיסיות בעקבות קריאת ספר – באתר החינוך הלשוני

רשימת ספרי קריאה במעגלי היצירות

הרצאה של "יהיה בספר"

יחידות הוראה על ספרים

ספריית פיג'מה

סופרים מקריאים ספרים שלהם

"שמחת הקריאה"

גולשים במעגלי הקריאה

סרטוני הדגמה לעיסוק בספר השלם בקבוצות

ייחודו של יוצר במרחב הפדגוגי