הנער מסיביליה

הנער מסיביליה
דורית אורגד

"מה זה מפריע לנוצרים שאנחנו לובשים בגדים נקיים בשבת?

אימא אמרה לי להחליף בגדים בחשאי, שהמשרתת לא תשים לב שאני עושה זאת ביום שישי.  

"תניח את הבגד המלוכלך מתחת לבגדים הנקיים עד ליום שני, ורק ביום שני תשים אותו בכביסה",

אמרה לי אימא, "אסור שאנה תחשוד שאנו מחליפים בגדים לכבוד שבת".

סיפורו של "הנער מסיביליה" הלו הוא מנואל, נער כריזמטי שחי בספרד של המאה ה- 17 ומנהיג חבורת נערים אלימה שחושפת יהודים "אנוסים" שנרדפו על ידי הכנסייה ואולצו להתנצר.

מנואל וחבורתו מחפשים ומסגירים לאינקוויזיציה את אלה שכלפי חוץ נוהגים כנוצרים, אך בסתר ממשיכים לקיים את מצוות היהדות.  

התפנית מתרחשת כאשר מנואל מגיע לגיל בר מצווה ונחשף לסוד משפחתי שמור ומגלה כי הוא בן למשפחת אנוסים משפחה יהודית ספרדית שמסתירה את יהדותה. הסיפור מפגיש אותנו עם עולמם של היהודים שנרדפו בתקופה חשוכה זו, עם קורותיו של מנואל כבן למשפחה נרדפת ועם סיפור האהבה הראשונה שהוא חווה כנער מתבגר.

הנער מסיביליה

הסיפור מסופר על משפחה יהודית שהכריחו אותה להתנצר שעברה מפורטוגל לספרד לעיר שנקראת סיבליה התקופה שמסופר עליה היא לפני 350 שנה. לפני 150 שנה הכריחו את כל יהודי ספרד ופורטוגל להתנצר, ומי ששמר על יהדותו שמר אותה בסת

למשפחה קוראים משפחת נונייס, המשפחה הזאת התחזתה לנוצרים עם כל החגים הסמלים והתמונות אבל בסתר הם יהודים. גיבור הסיפור מנואל שהוא הבן האמצעי של המשפחה. אבא שלו ששמו רודריגו היה רופא ידוע, אמא שלו אינס הייתה עקרת בית. האחות הגדולה רמדיוס הייתה היפהפייה של המשפחה, היא מבוגרת ממנואל בשש שנים. חואן הוא הילד הכי קטן במשפחה הוא הילד הכי שובב. בחג הסוכות המשפחה הלכה לשדות כי הם לא רצו שיתפסו אותם חוגגים את החג ואז יישלחו אותם לאינקוויזיציה.

דמות חשובה היא ויאולנטי שגם היא יהודייה בסתר, השכנה ממול, שכל הזמן הסתכלה על מנואל. אחותה של ויאולנטי היא ליאונור שמעומדת למשפט עם בעלה על ידי האינקוויזיציה. מנואל היה שייך לחבורת השומריים הצעירים שניסו לגלות סוד על המשפחה של ויאולנטי. המורה הפרטי של מנואל הוא אנטוניו, שאהב בסתר את אחותו רמדיוס

אם תרצו לדעת את כל הפרטים תקראו את הספר.

פעילויות בעקבות קריאה:

 

 

1. הסיפור מסופר מנקודת מבטו של הגיבור – הילד מנואל.

בחרו אפיזודה אחת, וכתבו אותה מנקודת מבטה של דמות אחרת שמופיעה בה.

הכינו דמות וירטואלית- אוואטר בvoki  והיא זו שתספר את הסיפור מנקודת מבטה של הדמות האחרת.

לדוגמה, לדינו, רמדיוס, ליאונור ועוד.

Voki

מדריך לעבודה ב voki

2.הסיפור מתרחש בסיביליה שבספרד. חפשו מידע אודות ערים נוספות בספרד,

שגם בהן היו מרכזים יהודיים בתקופת גירוש ספרד.

הכינו אלבום דיגיטלי עם תמונות ממרכזים יהודיים אלו בjoomag.

למעבר ל jommag – לחצו כאן

מדריך ליצירת אלבום דיגיטלי ב joomag.

3.הסיפור נעצר ביציאתם של בני המשפחה מסיביליה, אך אינו מציין לאן.

הוסיפו המשך לסיפור, מעין פרק ב' בחייהם של הגיבורים. החליטו לאן עברה המשפחה,

כיצד השתלבו במקום החדש, ומה התרחש עם מנואל, הנער מסיביליה.

תוכלו "להמחיז" את המשך הסיפור שכתבתם בסרטון powtoon.

https://www.powtoon.com/ – לחצו למעבר לפוו'טון powtoon

מדריך ליצירת סרטון בpowtoon.

 

רעיונות לעידוד קריאה מרחוק ומקרוב – תודה לאורית רוזנמן מדריכה מחוזית חינוך לשוני חמ"ד מנח"י

עידוד קריאה – רעיונות להפעלות

  • הקראת ספרים בהמשכים בכיתה – בזמן הפסקת האוכל, בסיום פעילות וכפרס לכיתה
  • מורה מקריא פרק ראשון ורביעי מתוך ספר – זה מגרה את התלמידים להשלים את הפערים ולקרוא את כל הספר
  • התעניינות של המורה, יצירת קירבה ועניין: מה קראת לאחרונה?  על מה הספר מספר? מה אהבת בספר?
  • שלושה תלמידים מכינים יחד פודקאסט קצר – על שלושה סיפורים עם מכנה משותף 
  • מכינים פדלט של המלצות, עטיפה של הספר וכמה דברים על הספר
  • "מלך הקריאה" – שיתוף דרך הזום – תלמידים משתפים בתמונה /בדמות / במשפט מספר שקראו.
  • ילדים מקליטים את עצמם בכל בוקר מקריאים דף מתוך הספר ומצלמים את הכריכה.
  • המלצות מוקלטות, מודבקות כ QR על כריכת ספר מצולמת
  • הקלטת קדימון (טריילר)
  • הקלטה כשדרן רדיו המדווח על ספר
  • זמן קריאה בית ספרי- צלצול מיוחד ואז רבע שעה בה כל ביה"ס קורא
  • חידות על ספרים שנקראו באמצעות אימוג'ים
  • קופסה מספרת – לתת לתלמידים לקרוא ספר / פרק מספר (כמובן תלוי גיל וזמן…) לקבוע מועד בו התלמידים בכיתה חושפים את חבריהם לספר שאותו קראו ע"י קופסא מספרת – ז"א לוקחים קופסת נעליים וכד', מעצבים אותה חיצונית בהתאם לשם הספר, ובתוכה מניחים חפצים שונים הקשורים לאירועי הספר, התלמיד מציג את הקופסא ותוכנה ומספר בקצרה מה הניח ולמה… מומלץ מאוד! זוהי פעילות לעידוד קריאה + המלצה על ספר (כי כל תלמיד חושף את חבריו לספר שקרא) + אימון על הבעה בע"פ ועמידה מול קהל.
  • תמונה מספרת – להציג תמונה של כריכה או תמונה מתוך הספר במידה ויש… לתת לתלמידים לכתוב מה לדעתם התמונה מספרת… ולאח"כ לספר להם את מה שעומד מאחורי התמונה לפי תוכן הספר. הפעילות המקדימה שמאפשרת דימיון + כתיבה יוצרת עניין וסקרנות רבה לקריאת תוכן הספר האמיתי  – מומלץ ממש! מתוך התנסות מעשית סביב הספר מהפכת התפוזים של מתי. 
  • להציג דמות מתוך ספר ע"י תמונה / תיאור כמה שיותר מושך, ואז להפנות את התלמידים לקריאת הספר כדי להכיר את הדמות וקורותיה…. 

עידוד קריאה – קישורים

עושים ZOOM על קריאה – באתר "שמחת הקריאה"

"היה היה פעם…" – על התחלות בספרים ובחיים – באתר "שמחת הקריאה"

מפגש מונחה עם ספר קריאה בכיתה – מסמך עקרונות

כרטיסיות בעקבות קריאת ספר – באתר החינוך הלשוני

רשימת ספרי קריאה במעגלי היצירות

הרצאה של "יהיה בספר"

יחידות הוראה על ספרים

ספריית פיג'מה

סופרים מקריאים ספרים שלהם

"שמחת הקריאה"

גולשים במעגלי הקריאה

סרטוני הדגמה לעיסוק בספר השלם בקבוצות

ייחודו של יוצר במרחב הפדגוגי