"יום אחד בשדה הבר, הוא פגש בבת פרפר, מה היה וכל השאר, כבר סופר פה, כבר סופר."
בעקבות סיפור גלגוליו של הפרפר, יצרה מיריק שניר סיפור-
שיר הלל מחורז ליפי הטבע, והחיים, בשפה חגיגית ועשירה מאוד, היוצרת אווירת התעלות.
באתר הסופרת תוכלו לקרוא על הספרים וקורות חייה של מיריק שניר:
פעילות בעקבות קריאה
- קוראים על פרפרים
אתר פרפרי ארץ ישראל – לחצו כאן
באתר הסברים על מבנה הפרפר.
אתר פרפרי ישראל, לפי משפחות הפרפרים- לחצו כאן.
- צופים בפרפרים
סרטונים – באתר האנגלי הבא יש מידע, תמונות , וסרטונים .
לדף הצפייה בסרטונים לחצו כאן .
- באתר "על הגובה" , בתוך "סבבה – עולם מופלא"
יש מצגת נפלאה הכוללת מידע ותמונות על פרפרים – לחצו כאן .
- חשבון עם פרפרים
משחק צביעה – וחיבור מספרים – לחצו כאן .
- משחק -סימולציה – מעגל החיים של הפרפר, לחצו כאן .
יש לגרור את תמונת שלב התפתחות למקום המתאים .
במשחק זה הילדים צובעים חצי פרפר, באופן וירטואלי במחשב,
לאחר מכן הפרפר "מקופל" לחצי "ונגזר" סביב, ומעופף .
רצף הפעולות באתר ליצירת גלריית פרפרים מעופפים:
- make a butterfly – יצירת פרפר
- צובעים את הפרפר במחשב, לאחר מכן לוחצים על next – הבא.
- לחיצה על your gallery – תראה את כל הפרפרים שיצרנו .
- ניתן ליצור עוד ועוד פרפרים.
- לאתר הסופרת מיריק שניר- ולדף הספר "פרפר" – לחצו כאן .
רעיונות לעידוד קריאה מרחוק ומקרוב – תודה לאורית רוזנמן מדריכה מחוזית חינוך לשוני חמ"ד מנח"י
עידוד קריאה – רעיונות להפעלות
- הקראת ספרים בהמשכים בכיתה – בזמן הפסקת האוכל, בסיום פעילות וכפרס לכיתה
- מורה מקריא פרק ראשון ורביעי מתוך ספר – זה מגרה את התלמידים להשלים את הפערים ולקרוא את כל הספר
- התעניינות של המורה, יצירת קירבה ועניין: מה קראת לאחרונה? על מה הספר מספר? מה אהבת בספר?
- שלושה תלמידים מכינים יחד פודקאסט קצר – על שלושה סיפורים עם מכנה משותף
- מכינים פדלט של המלצות, עטיפה של הספר וכמה דברים על הספר
- "מלך הקריאה" – שיתוף דרך הזום – תלמידים משתפים בתמונה /בדמות / במשפט מספר שקראו.
- ילדים מקליטים את עצמם בכל בוקר מקריאים דף מתוך הספר ומצלמים את הכריכה.
- המלצות מוקלטות, מודבקות כ QR על כריכת ספר מצולמת
- הקלטת קדימון (טריילר)
- הקלטה כשדרן רדיו המדווח על ספר
- זמן קריאה בית ספרי- צלצול מיוחד ואז רבע שעה בה כל ביה"ס קורא
- חידות על ספרים שנקראו באמצעות אימוג'ים
- קופסה מספרת – לתת לתלמידים לקרוא ספר / פרק מספר (כמובן תלוי גיל וזמן…) לקבוע מועד בו התלמידים בכיתה חושפים את חבריהם לספר שאותו קראו ע"י קופסא מספרת – ז"א לוקחים קופסת נעליים וכד', מעצבים אותה חיצונית בהתאם לשם הספר, ובתוכה מניחים חפצים שונים הקשורים לאירועי הספר, התלמיד מציג את הקופסא ותוכנה ומספר בקצרה מה הניח ולמה… מומלץ מאוד! זוהי פעילות לעידוד קריאה + המלצה על ספר (כי כל תלמיד חושף את חבריו לספר שקרא) + אימון על הבעה בע"פ ועמידה מול קהל.
- תמונה מספרת – להציג תמונה של כריכה או תמונה מתוך הספר במידה ויש… לתת לתלמידים לכתוב מה לדעתם התמונה מספרת… ולאח"כ לספר להם את מה שעומד מאחורי התמונה לפי תוכן הספר. הפעילות המקדימה שמאפשרת דימיון + כתיבה יוצרת עניין וסקרנות רבה לקריאת תוכן הספר האמיתי – מומלץ ממש! מתוך התנסות מעשית סביב הספר מהפכת התפוזים של מתי.
- להציג דמות מתוך ספר ע"י תמונה / תיאור כמה שיותר מושך, ואז להפנות את התלמידים לקריאת הספר כדי להכיר את הדמות וקורותיה….
עידוד קריאה – קישורים
עושים ZOOM על קריאה – באתר "שמחת הקריאה"
"היה היה פעם…" – על התחלות בספרים ובחיים – באתר "שמחת הקריאה"
מפגש מונחה עם ספר קריאה בכיתה – מסמך עקרונות
כרטיסיות בעקבות קריאת ספר – באתר החינוך הלשוני
רשימת ספרי קריאה במעגלי היצירות
