מרק דלעת: הלן קופר
"מרק דלעת , המרק הטעים ביותר שאפר להעלות על הדעת , מתבשל כאן, בבקתה
על ידי החתול , שקלף את הפרי וגם פרס ,
ועל ידי הסנאי, שבחש בסיר ובחש ובחש ובחש ,
ועל ידי הברוז, שהביא מלחיה ובזק למרק
לא הרבה מדי ולא מעט "
הספר עוסק בחברות וסובלנות, ומספר על קורות שלושת החברים .
תוכלו להאזין לסיפור בסרטון הבא:
פעילות בעקבות קריאה
- תוכלו להציג את הסיפור בפני חבריכם . שלחו לנו את ההסרטה דרך הפורום של הספר.
- האם יש לכם מתכון טוב למרק דלעת ? כתבו את המתכון.
תוכלו לכתוב מתכונים למאכלים נוספים מדלעת : לפשטידות , קישים …
את המתכונים תוכלו לכתוב בוו'רד , לאייר, במצגת הכוללת צילומים , או בוידאו ,
העלו את המתכונים לפורום הספר .
הנה דוגמה למצגת שהכינו מרים וייל ואלה גולדמן במסגרת קורס קיץ טכנולוגי למורים: מכינים מרק דלעת.pptx
- למה לדעתכם החליט הברוז שהוא רוצה לערבב באותו היום ?
איך הרגישו הסנאי והחתול כלפי השינוי הזה ?
תוכלו ליצור קומיקס , לבחור דמויות מתאימות, ליצור בועות מחשבה , ולכתוב את הדברים .
כלים לקומיקס –
כלים נוספים והסבר לעבודה עמם – בקטלוג החינוכי – לחצו כאן .
- הכינו פוסטר פרסומת או ציור קיר המתאים למסעדה "המטבח של הברוז" .
תוכלו להכין זאת ב"פאבלישר" publisher , שיש בכל מחשב עם "אופיס" .
או בתכנת גרפיטר Graffiter .
הסברים לאופן השימוש במצאו בקטלוג החינוכי- לחצו כאן .
- תוכלו לצייר את אחת הדמויות בספר בעזרת תכנת הצייר , או בעזרת תוכנה אחרת .
- תוכלו לעצב מודעה לחיפוש הברוז . "נעדר…" .
- מדעים : מתוך Teacingideas
חפשו מיידע ברשת על גידול הדלעת, כמה זמן לוקח לדלעת לגדול ?
באיור של מרק הדלעת ניתן לראות שיוצאים אדים , כיצד נוצרים האדים ?
רעיונות לעידוד קריאה מרחוק ומקרוב – תודה לאורית רוזנמן מדריכה מחוזית חינוך לשוני חמ"ד מנח"י
עידוד קריאה – רעיונות להפעלות
- הקראת ספרים בהמשכים בכיתה – בזמן הפסקת האוכל, בסיום פעילות וכפרס לכיתה
- מורה מקריא פרק ראשון ורביעי מתוך ספר – זה מגרה את התלמידים להשלים את הפערים ולקרוא את כל הספר
- התעניינות של המורה, יצירת קירבה ועניין: מה קראת לאחרונה? על מה הספר מספר? מה אהבת בספר?
- שלושה תלמידים מכינים יחד פודקאסט קצר – על שלושה סיפורים עם מכנה משותף
- מכינים פדלט של המלצות, עטיפה של הספר וכמה דברים על הספר
- "מלך הקריאה" – שיתוף דרך הזום – תלמידים משתפים בתמונה /בדמות / במשפט מספר שקראו.
- ילדים מקליטים את עצמם בכל בוקר מקריאים דף מתוך הספר ומצלמים את הכריכה.
- המלצות מוקלטות, מודבקות כ QR על כריכת ספר מצולמת
- הקלטת קדימון (טריילר)
- הקלטה כשדרן רדיו המדווח על ספר
- זמן קריאה בית ספרי- צלצול מיוחד ואז רבע שעה בה כל ביה"ס קורא
- חידות על ספרים שנקראו באמצעות אימוג'ים
- קופסה מספרת – לתת לתלמידים לקרוא ספר / פרק מספר (כמובן תלוי גיל וזמן…) לקבוע מועד בו התלמידים בכיתה חושפים את חבריהם לספר שאותו קראו ע"י קופסא מספרת – ז"א לוקחים קופסת נעליים וכד', מעצבים אותה חיצונית בהתאם לשם הספר, ובתוכה מניחים חפצים שונים הקשורים לאירועי הספר, התלמיד מציג את הקופסא ותוכנה ומספר בקצרה מה הניח ולמה… מומלץ מאוד! זוהי פעילות לעידוד קריאה + המלצה על ספר (כי כל תלמיד חושף את חבריו לספר שקרא) + אימון על הבעה בע"פ ועמידה מול קהל.
- תמונה מספרת – להציג תמונה של כריכה או תמונה מתוך הספר במידה ויש… לתת לתלמידים לכתוב מה לדעתם התמונה מספרת… ולאח"כ לספר להם את מה שעומד מאחורי התמונה לפי תוכן הספר. הפעילות המקדימה שמאפשרת דימיון + כתיבה יוצרת עניין וסקרנות רבה לקריאת תוכן הספר האמיתי – מומלץ ממש! מתוך התנסות מעשית סביב הספר מהפכת התפוזים של מתי.
- להציג דמות מתוך ספר ע"י תמונה / תיאור כמה שיותר מושך, ואז להפנות את התלמידים לקריאת הספר כדי להכיר את הדמות וקורותיה….
עידוד קריאה – קישורים
עושים ZOOM על קריאה – באתר "שמחת הקריאה"
"היה היה פעם…" – על התחלות בספרים ובחיים – באתר "שמחת הקריאה"
מפגש מונחה עם ספר קריאה בכיתה – מסמך עקרונות
כרטיסיות בעקבות קריאת ספר – באתר החינוך הלשוני
רשימת ספרי קריאה במעגלי היצירות
