לילה בלי ירח

לילה

בספר הפיוטי והמהורהר הזה, אמא ואבא של נועה מספרים לה איך נפגשו, לפני שנים, על חוף הים.

נועה מסוגלת להבין שפעם אמא ואבא לא הכירו זה את זה, אבל מתקשה להבין ששניהם לא הכירו אותה.

"איפה הייתי אני?" היא שואלת שוב ושוב. "שכחתם אותי בבית?" "אצל סבתא?"

(מתוך גוגל ספרים)

מופע אופרה לילדים המבוסס על הספר:

פעילות בעקבות קריאה

1. ארכיון אפולו .

לפניכם קישור למאגר תמונות שצילמו אסטרונאוטים בתכנית החלל אפולו של נאס"א.

מעל 8,000 מהתמונות המקוריות עלו לאתר שיתוף התמונות Flickr באיכות גבוהה וללא מגבלה של זכויות יוצרים.

בין היתר תוכלו לראות שם את פני השטח של הירח וכיצד התנהלו החיים בחללית,

וכן להתרשם מתצפיות מרהיבות על כדור הארץ ומתיעוד של כמה מהרגעים הגורליים בהיסטוריה של המדע והטכנולוגיה. מתוך: כתבה באתר מהות החיים .

אתם מוזמנים להכנס לארכיון אפולו , לצפות בתמונות , לבחור תמונה , להעתיק אותה ולשתף אותה באתר הספר , ולכתוב מדוע בחרתם בתמונה זו .



2. מטיילים על הירח :

התקינו על המחשב את תכנת גוגל כדור הארץ, google earth

להתקנה – לחצו כאן

לאחר התקנת התוכנה , יהיה לכם אייקון על שולחן העבודה , לצורך כניסה לתוכנה , לחצו על האייקון והכנסו.

בסרגל העליון, תוכלו לראות אייקון של כוכב עם טבעות מסביב , כמו כוכב הלכת שבתאי , לחצו עליו ובחרו ב"ירח" ,

כעת תוכלו להתקרב אל הירח, לסובב אותו, ולטייל עליו, כל מה שראו אלו תמונות שצולמו וחוברו יחדיו . טיסה נעימה .

 

רעיונות לעידוד קריאה מרחוק ומקרוב – תודה לאורית רוזנמן מדריכה מחוזית חינוך לשוני חמ"ד מנח"י

עידוד קריאה – רעיונות להפעלות

  • הקראת ספרים בהמשכים בכיתה – בזמן הפסקת האוכל, בסיום פעילות וכפרס לכיתה
  • מורה מקריא פרק ראשון ורביעי מתוך ספר – זה מגרה את התלמידים להשלים את הפערים ולקרוא את כל הספר
  • התעניינות של המורה, יצירת קירבה ועניין: מה קראת לאחרונה?  על מה הספר מספר? מה אהבת בספר?
  • שלושה תלמידים מכינים יחד פודקאסט קצר – על שלושה סיפורים עם מכנה משותף 
  • מכינים פדלט של המלצות, עטיפה של הספר וכמה דברים על הספר
  • "מלך הקריאה" – שיתוף דרך הזום – תלמידים משתפים בתמונה /בדמות / במשפט מספר שקראו.
  • ילדים מקליטים את עצמם בכל בוקר מקריאים דף מתוך הספר ומצלמים את הכריכה.
  • המלצות מוקלטות, מודבקות כ QR על כריכת ספר מצולמת
  • הקלטת קדימון (טריילר)
  • הקלטה כשדרן רדיו המדווח על ספר
  • זמן קריאה בית ספרי- צלצול מיוחד ואז רבע שעה בה כל ביה"ס קורא
  • חידות על ספרים שנקראו באמצעות אימוג'ים
  • קופסה מספרת – לתת לתלמידים לקרוא ספר / פרק מספר (כמובן תלוי גיל וזמן…) לקבוע מועד בו התלמידים בכיתה חושפים את חבריהם לספר שאותו קראו ע"י קופסא מספרת – ז"א לוקחים קופסת נעליים וכד', מעצבים אותה חיצונית בהתאם לשם הספר, ובתוכה מניחים חפצים שונים הקשורים לאירועי הספר, התלמיד מציג את הקופסא ותוכנה ומספר בקצרה מה הניח ולמה… מומלץ מאוד! זוהי פעילות לעידוד קריאה + המלצה על ספר (כי כל תלמיד חושף את חבריו לספר שקרא) + אימון על הבעה בע"פ ועמידה מול קהל.
  • תמונה מספרת – להציג תמונה של כריכה או תמונה מתוך הספר במידה ויש… לתת לתלמידים לכתוב מה לדעתם התמונה מספרת… ולאח"כ לספר להם את מה שעומד מאחורי התמונה לפי תוכן הספר. הפעילות המקדימה שמאפשרת דימיון + כתיבה יוצרת עניין וסקרנות רבה לקריאת תוכן הספר האמיתי  – מומלץ ממש! מתוך התנסות מעשית סביב הספר מהפכת התפוזים של מתי. 
  • להציג דמות מתוך ספר ע"י תמונה / תיאור כמה שיותר מושך, ואז להפנות את התלמידים לקריאת הספר כדי להכיר את הדמות וקורותיה…. 

עידוד קריאה – קישורים

עושים ZOOM על קריאה – באתר "שמחת הקריאה"

"היה היה פעם…" – על התחלות בספרים ובחיים – באתר "שמחת הקריאה"

מפגש מונחה עם ספר קריאה בכיתה – מסמך עקרונות

כרטיסיות בעקבות קריאת ספר – באתר החינוך הלשוני

רשימת ספרי קריאה במעגלי היצירות

הרצאה של "יהיה בספר"

יחידות הוראה על ספרים

ספריית פיג'מה

סופרים מקריאים ספרים שלהם

"שמחת הקריאה"

גולשים במעגלי הקריאה

סרטוני הדגמה לעיסוק בספר השלם בקבוצות

ייחודו של יוצר במרחב הפדגוגי