שם הספר: זקנה על נדנדה
שם הסופרת: תמר אדר
מאייר: ריקארדו ראדוש
על הספר:
"פתאום חלפה על פני השכנים ילדה אחת קטנה,
בן-שניה טיפסה על הנדנדה השנייה,
והופ… לקחה תנופה!…
… ילדה וזקנה בת שמונים נהנות מהחיים
וצוחקות בין ארץ לשמים!…"
מידע על הסופרת תמר אדר- ויקיפדיה
פעילות בעקבות קריאה
- בחרו את אחת הדמויות בספר שפוגשות בזקנה יוצאת הדופן:
מינה, אדון צדקה, משולם, יסמין, מר לביא וכו'…
כיצד הגיבה הדמות למפגש עם הזקנה? מה אתם הייתם אומרים לדמות הזו?
באתר "מדברים קומיקס" תוכלו ליצור קומיקס של האירוע שדמיינתם.
סרטון הדרכה לשימוש בכלי.
העלו לפורום של הספר את הקומיקס שיצרתם.
- היזכרו באנשים זקנים שאתם מכירים. כיצד ניתן להכיר אותם טוב יותר?
תכננו ראיון עם אדם זקן המעניין אתכם. צלמו את הראיון בוידאו או הכינו מצגת קצרה בעקבות הראיון.
איך הרגשתם לקראת הראיון ובמהלך הראיון? מה למדתם מהמרואיין שלכם?
שתפו אותנו בפורום של הספר בראיון, בחוויות ובמסרים שקיבלתם.
למורה: בתכנון משותף של ראיון ניתן להעזר ב"גלגל השאלות" – כל תלמיד בתורו לוחץ במרכז ומקבל מילת שאלה. עליו לחבר שאלה לראיון הפותחת במילה זו.
רעיונות לעידוד קריאה מרחוק ומקרוב – תודה לאורית רוזנמן מדריכה מחוזית חינוך לשוני חמ"ד מנח"י
עידוד קריאה – רעיונות להפעלות
- הקראת ספרים בהמשכים בכיתה – בזמן הפסקת האוכל, בסיום פעילות וכפרס לכיתה
- מורה מקריא פרק ראשון ורביעי מתוך ספר – זה מגרה את התלמידים להשלים את הפערים ולקרוא את כל הספר
- התעניינות של המורה, יצירת קירבה ועניין: מה קראת לאחרונה? על מה הספר מספר? מה אהבת בספר?
- שלושה תלמידים מכינים יחד פודקאסט קצר – על שלושה סיפורים עם מכנה משותף
- מכינים פדלט של המלצות, עטיפה של הספר וכמה דברים על הספר
- "מלך הקריאה" – שיתוף דרך הזום – תלמידים משתפים בתמונה /בדמות / במשפט מספר שקראו.
- ילדים מקליטים את עצמם בכל בוקר מקריאים דף מתוך הספר ומצלמים את הכריכה.
- המלצות מוקלטות, מודבקות כ QR על כריכת ספר מצולמת
- הקלטת קדימון (טריילר)
- הקלטה כשדרן רדיו המדווח על ספר
- זמן קריאה בית ספרי- צלצול מיוחד ואז רבע שעה בה כל ביה"ס קורא
- חידות על ספרים שנקראו באמצעות אימוג'ים
- קופסה מספרת – לתת לתלמידים לקרוא ספר / פרק מספר (כמובן תלוי גיל וזמן…) לקבוע מועד בו התלמידים בכיתה חושפים את חבריהם לספר שאותו קראו ע"י קופסא מספרת – ז"א לוקחים קופסת נעליים וכד', מעצבים אותה חיצונית בהתאם לשם הספר, ובתוכה מניחים חפצים שונים הקשורים לאירועי הספר, התלמיד מציג את הקופסא ותוכנה ומספר בקצרה מה הניח ולמה… מומלץ מאוד! זוהי פעילות לעידוד קריאה + המלצה על ספר (כי כל תלמיד חושף את חבריו לספר שקרא) + אימון על הבעה בע"פ ועמידה מול קהל.
- תמונה מספרת – להציג תמונה של כריכה או תמונה מתוך הספר במידה ויש… לתת לתלמידים לכתוב מה לדעתם התמונה מספרת… ולאח"כ לספר להם את מה שעומד מאחורי התמונה לפי תוכן הספר. הפעילות המקדימה שמאפשרת דימיון + כתיבה יוצרת עניין וסקרנות רבה לקריאת תוכן הספר האמיתי – מומלץ ממש! מתוך התנסות מעשית סביב הספר מהפכת התפוזים של מתי.
- להציג דמות מתוך ספר ע"י תמונה / תיאור כמה שיותר מושך, ואז להפנות את התלמידים לקריאת הספר כדי להכיר את הדמות וקורותיה….
עידוד קריאה – קישורים
עושים ZOOM על קריאה – באתר "שמחת הקריאה"
"היה היה פעם…" – על התחלות בספרים ובחיים – באתר "שמחת הקריאה"
מפגש מונחה עם ספר קריאה בכיתה – מסמך עקרונות
כרטיסיות בעקבות קריאת ספר – באתר החינוך הלשוני
רשימת ספרי קריאה במעגלי היצירות
סרטוני הדגמה לעיסוק בספר השלם בקבוצות
