העדי של עדי
כתבה: נאוה מקמל-עתיר
איירה: נורית צרפתי
שבוע לפני יום הולדתה השמיני קיבלה עדי הזמנה לפגישה חשובה עם סבתה. עדי קשורה מאוד לסבתא שלה, שבצעירותה הייתה פסנתרנית ידועה בארץ הולדתה, פולין. בתחילת הפגישה מסתבר לעדי שגם סבתא, הוזמנה לפני יום הולדתה השמיני לפגישה עם סבתא שלה, ששמה היה אדלה. באותה פגישה העניקה אדלה לסבתא של עדי שרשרת זהב עם עדיליון קטן בצורת לב. "שמרי עליה, נכדתי," אמרה לה אדלה, "וזכרי: כל זמן שתענדי אותה על לבך אני אהיה אתך ואשמור עלייך, גם כשכבר לא אהיה כאן יותר." וכך היה.
כעבור שנים, בטרם מלאו לה תשע עשרה, בזמן מלחמת העולם השנייה, נאלצה סבתא להיפרד משרשרת העדיליון היקרה לליבה. רגע לפני שהנאצים פרצו לביתם הצליחה להטמין את השרשרת בתוך הפסנתר המשפחתי. באותו יום נורא הופרדה מהוריה, אך שבה לפגוש אותם בסוף המלחמה. מהבית שממנו גורשו לא נשאר דבר. הפסנתר נעלם ובתוכו שרשרת העדיליון. ובכל זאת, עשרות שנים מאוחר יותר, תקבל עדי מסבתא את מתנת יום ההולדת היקרה ביותר שסבתא יכולה להעניק לה, את… שרשרת העדיליון. כיצד נמצאה השרשרת שאבדה במלחמה? קראו וגלו בספר…
אתר הסופרת – נאוה מקמל עתיר
הצעות לפעילויות בעקבות קריאה:
- יחידת הוראה על הספר: שימוש בלוח פתקים ושליחת סיפור אישי לבית התפוצות.
2. חפץ משפחתי
האם יש במשפחתכם חפץ מיוחד שנשמר לאורך שנים רבות?
אילו עוד מאפייניים יחודיים נשמרים במשפחתכם? מאכלים, שירים וכו'.
צרו כרזה שבמרכזה תמונה של החפץ או מאפיין משפחתי אחר, ומסביבה כתבו פרטים נוספים מעניינים על משפחתכם ומוצאה.
את הכרזה תוכלו ליצור באחד מהכלים הבאים:
- בעזרת האתר canva. לסרטון הדרכה על השימוש באתר לחצו כאן.
- בעזרת האתר piktochart. לסרטון הדרכה לחצו כאן.
- בשקופית פאוור פוינט או בציור על נייר.
העלו לפורום התוצרים באתר קובץ, קישור או צילום מסך של הכרזה שיצרתם.
3. "העדי של עדי" באתר לב לדעת.
קובץ מורחב של פעילויות לקריאה מונחית של הספר השלם: adi
רעיונות לעידוד קריאה מרחוק ומקרוב – תודה לאורית רוזנמן מדריכה מחוזית חינוך לשוני חמ"ד מנח"י
עידוד קריאה – רעיונות להפעלות
- הקראת ספרים בהמשכים בכיתה – בזמן הפסקת האוכל, בסיום פעילות וכפרס לכיתה
- מורה מקריא פרק ראשון ורביעי מתוך ספר – זה מגרה את התלמידים להשלים את הפערים ולקרוא את כל הספר
- התעניינות של המורה, יצירת קירבה ועניין: מה קראת לאחרונה? על מה הספר מספר? מה אהבת בספר?
- שלושה תלמידים מכינים יחד פודקאסט קצר – על שלושה סיפורים עם מכנה משותף
- מכינים פדלט של המלצות, עטיפה של הספר וכמה דברים על הספר
- "מלך הקריאה" – שיתוף דרך הזום – תלמידים משתפים בתמונה /בדמות / במשפט מספר שקראו.
- ילדים מקליטים את עצמם בכל בוקר מקריאים דף מתוך הספר ומצלמים את הכריכה.
- המלצות מוקלטות, מודבקות כ QR על כריכת ספר מצולמת
- הקלטת קדימון (טריילר)
- הקלטה כשדרן רדיו המדווח על ספר
- זמן קריאה בית ספרי- צלצול מיוחד ואז רבע שעה בה כל ביה"ס קורא
- חידות על ספרים שנקראו באמצעות אימוג'ים
- קופסה מספרת – לתת לתלמידים לקרוא ספר / פרק מספר (כמובן תלוי גיל וזמן…) לקבוע מועד בו התלמידים בכיתה חושפים את חבריהם לספר שאותו קראו ע"י קופסא מספרת – ז"א לוקחים קופסת נעליים וכד', מעצבים אותה חיצונית בהתאם לשם הספר, ובתוכה מניחים חפצים שונים הקשורים לאירועי הספר, התלמיד מציג את הקופסא ותוכנה ומספר בקצרה מה הניח ולמה… מומלץ מאוד! זוהי פעילות לעידוד קריאה + המלצה על ספר (כי כל תלמיד חושף את חבריו לספר שקרא) + אימון על הבעה בע"פ ועמידה מול קהל.
- תמונה מספרת – להציג תמונה של כריכה או תמונה מתוך הספר במידה ויש… לתת לתלמידים לכתוב מה לדעתם התמונה מספרת… ולאח"כ לספר להם את מה שעומד מאחורי התמונה לפי תוכן הספר. הפעילות המקדימה שמאפשרת דימיון + כתיבה יוצרת עניין וסקרנות רבה לקריאת תוכן הספר האמיתי – מומלץ ממש! מתוך התנסות מעשית סביב הספר מהפכת התפוזים של מתי.
- להציג דמות מתוך ספר ע"י תמונה / תיאור כמה שיותר מושך, ואז להפנות את התלמידים לקריאת הספר כדי להכיר את הדמות וקורותיה….
עידוד קריאה – קישורים
עושים ZOOM על קריאה – באתר "שמחת הקריאה"
"היה היה פעם…" – על התחלות בספרים ובחיים – באתר "שמחת הקריאה"
מפגש מונחה עם ספר קריאה בכיתה – מסמך עקרונות
כרטיסיות בעקבות קריאת ספר – באתר החינוך הלשוני
רשימת ספרי קריאה במעגלי היצירות
